?

Log in

No account? Create an account

Entries by category: образование

Типа верхний пост

lj://athanatoi - территория, свободная от авторского права. Любой пост можно копировать с указанием авторства и даже без, если так хочется.

"Нетерпимость всегда враждебна истине и выгодна лишь лжи. Истина любит критику, от нее она только выигрывает; ложь боится критики, ибо проигрывает от нее." (Дидро. О Терпимости).

Я есть также в FB: http://www.facebook.com/athanat
в Twitter-e: http://twitter.com/hrant_m
Рождаемость зависит от множества факторов. Существует общая закономерность, согласно которой в более богатых странах рождаемость ниже, чем в более бедных. Более детальное изучение проблемы показывает, что эта закономерность распадается на несколько отдельных паттернов и при дизагреггации всех прочих факторов, влияние богатства и уровня доходов, а также уровня занятости, на рождаемость положительное и отчетливо выражено.

Заметной отрицательной корреляцией с уровнем рождаемости выделяются – уровень религиозности, образования женщин, а также урбанизации. Причем порядок следующий – наиболее важным фактором является религиозность, следующий фактор – урбанизация, и третий по важности – образование женщин.

Чем же тогда вызван более высокий уровень рождаемости в бедных странах? Исторически в человеческих обществах применялась стратегия более интенсивной рождаемости, с тем чтобы больше детей дожило до репродуктивного возраста и таким образом обеспечивалось воспроизводство поколений. Вновь, все вышеперечисленные факторы играли значительную роль. По мере модернизации младенческая смертность снизилась в десятки раз, что привело к более высоким уровням дожития, которые даже в развивающихся странах сегодня составляют 90-98%.



Целиком: https://www.kavkaz-uzel.eu/blogs/83781/posts/35359
Из курса лекций "Восток-Запад" Сергея Арутюнова. Очень интересный фрагмент. Там вообще все очень интересное, просто выкладывать все нет смысла, ссылка есть вверху.

Это положение раскрывается также при сравнении «культуры вины» и «культуры стыда». Культура вины характерна для западного образа мышления. Именно культу ра вины является определяющей в протестантском поведении. Понятие вины тесно связано с понятием греховности, которую нужно искупить. Если у католиков эта про б ле ма решается несколько примитивно - покупкой индульгенции, то у протестантов ис куп ление достигается путем работы, старания. Время от времени западное общест во начинает ощущать приступы чувства вины и иногда начинает искупать эту вину, при этом доходя почти до абсурда. Например в «Санта-Барбаре» все патологически одержимы иде ей вины, единственный нормальный человек это Джина. Она никогда не страдает от чувства вины, более того, в ее характере больше восточных черт, так как ей больше свойствен стыд, желание повысить свой статус, свою престиж ность. А для западного человека уни же­ние, потеря лица, оскорбления не столь и важны. Вспомним как довольно часто в фильмах, особенно американских, «заезжают» тортом в лицо. Человек может покончить собой от чувства вины перед собой, семьей, своим бизнесом, если его акции упадут на 50 %. Культура стыда характерна для Востока, ее проявления очевидны например в культуре кавказских народов. Восточный человек может пойти на преступление, если об этом другие не будут знать, так как для него особенно важно мнение других, его положение в обществе. Здесь человек может покончить с собой от чувства стыда, например если он будет унижен.

Самурай совершает харакири главным образом из-за того что чувствует стыд. Его оскорбили, он не сумел смыть это оскорбление, скажем на дуэли он потерял лицо, поэтому он идет и совершает харакири чтобы избавиться от чувства стыда. Он может со вер шить харакири и из чувства вины, ска жем оттого что не отомстил за своего князя. Но эта вина была как бы трансформирована через стыд. Они не только были вино ваты, но еще и стыдились того, что были виноваты. Современный студент, провалившись на экзамене, скорее ве ша ется из-за осознания вины перед семьей. Почему? Если б он был скажем сирота, воспитанник детдома, жил бы один, без родителей, работал бы, занимался бы, учился, готовился к поступлению в ВУЗ и провалился, он вряд ли от этого повесился бы, - не такой уж большой стыд; попробовал бы сно ва, потому что вины он не испытывал бы ни перед кем. Ну перед кем он виноват? Толь ко перед самим собой. Но у нормального японского студента с детства ма ма ходит на цыпочках, мама на всех шикает: « Не шумите, не разговаривайте - Таро занимается, Та ро учится, как вы сме­е те! Создайте ребенку условия, чтобы он хорошо учился!» Все вертится вокруг того чтобы создать ему условия. Ему репетиторов нанимают, отец отказывает себе в новом костюме и платит репетито ру. То есть настолько все усилия семьи сфокусированы на том что бы дать молодому человеку возможность поступить в престижный универси тет, что когда он проваливается, он чувствует невыносимую вину:Read more...Collapse )